PuntoGov Educación

Informe especial América latina

Políticas de inclusión digital educativa en América latina

por Lucas Esteban Delgado

¿Cuáles son las iniciativas nacionales de países latinomericanos en materia de integración de TIC en las aulas? Modelos y conceptos que recorren la región

Nueva publicación

Experiencias 1 a 1 en América Latina

Reproducimos la nueva publicación de RELPE dedicada a recolectar las experiencias compartidas en Seminario Latinoamericano de Experiencias 1 a 1, organizado por el programa Conectar Igualdad en marzo de 2011, en la ciudad de Buenos Aires.

 

"Las políticas se evalúan también en relación al conocimiento de la cultura TIC que tienen las naciones"

Desde el IIPE-Buenos Aires, Valeria Kelly explicó el desarrollo de las políticas públicas de inclusión digital educativa en la región y habló de los desafíos de las instituciones en el proceso de integración de TIC en su práctica cotidiana.

Abrir las fronteras para compartir experiencias educativas con TIC

Marta Libedinsky, directora académica de la Fundación Evolución, destacó la importancia del intercambio de experiencias a la hora de integrar tecnología en las aulas. “Estamos viviendo un momento histórico”, aseguró.

Lo que se dice

Dolors Reig

"Creo que será un año (2012) en el que empezaremos a hablar fuerte de las posibilidades de internet para medir y mejorar algunos aspectos del mundo" en Tendencias en tecnología social media para 2012

Psicóloga social y editora principal de El Caparazón (http://www.dreig.eu/caparazon/)

Videos

Infraestructura escolar

EXO prepara el desembarco de sus soluciones educativas en América latina

Luis Szychowski, presidente de la firma proveedora de infraestructura informática para el sector educativo señaló a PuntoGOV que las aulas modernas hoy facilitan la aprehensión de conocimientos en cualquier materia de enseñanza. Preparados para conquistar el mercado latinoamericano de tecnologías educativas, el directivo aseguró: “Creemos que cualquier país puede implementar programas exitosos, aún con recursos acotados”.

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